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生物学科组简介


(第二排左起)崔德锋  陈  静  余保君  汪光宝
(第一排左起)王  蓓  杜  娟  杨娟娟  何  沛
【简介】
    生物教研组共有8人,组长余保君老师,组员杜娟、陈静、王蓓、崔德锋、汪光宝、何沛、杨娟娟老师。全组成员认真履行教师职责,扎实开展素质教育,积极探索围绕核心素养的课堂教学模式,不断提高教育教学质量,逐渐形成自身特有的教研组文化,为我校生物教学做出了应有的贡献。
    全组成员秉承“初心在方寸,咫尺在匠心”的理念认真学习并贯彻党的教育方针,重视理论学习,更新教育理念,刻苦钻研教学理论,积极研究教学规律,探索课堂教学模式,并勇于在平时的教学中实践,形成和谐的学习型、研究型集体。
    为提高课堂教学的有效性,我们把教学目标从传统知识传授转变为实际能力的培养,着重培养学生解决实际问题的能力。极力倡导推行“朴实、扎实、平实”的生物课。从学生发展核心素养的初衷,我们组认真、仔细、充分的和学生沟通,了解学生实际和缺陷,设计了四大课型,并全面实施推广,逐步完善,取得了良好的课堂收益。
    同时,我们围绕学科核心素养在高效课型、学生能力、可视化教学等方面多元化、多层次开展教研课题研究。
    我们全组成员十分重视学习交流。2018年7月与清华大学—北京大学生命科学联合中心联系,达成每年派出组内教师赴清华大学学习交流的协议,强化教师的专业内涵。
校本开发成果丰硕,我组撰写的《高中生物必备基础知识精髓》已印刷并广泛的在学生学习中使用;在编《高中生物核心知识点思维导图集》、《高三第一轮复习核心考点思维导图集》、《高三第二轮复习核心点与方法联系思维导图集》即将完稿。
    围绕高考命题原则和变化方向,我组教师设计了三种命题方式——生活实例编辑题、国家文件信息迁移题、科技文献改编题。
提高课堂收益,强化学生综合素质和能力,设计了四大课型——新授课课型、复习课课型、习题课课型、实验实践课型。
    认真指导学生参加全国生物学联赛多次获一、二、三等奖,部分学生获得保送资格并报送清华大学、浙江大学、厦门大学等高校。
来源:生物组      时间:2018-10-29 16:02:46    点击率:2166
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